Оголошуємо набір статей до Збірника наукових праць "Науковий Вісник Ужгородського Університету. Серія: Педагогіка. Соціальна робота"

5 років ago admin 0

Шановні колеги-науковці!

Оголошуємо набір статей до Збірника наукових праць “Науковий Вісник Ужгородського Університету. Серія: Педагогіка. Соціальна робота”.

Статті до 2(49) випуску приймаємо до 15 жовтня 2021 року.

Більш детальна інформація міститься у додатку до цього листа.

Електронна адреса редколегії: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

 

    Подiбнi новини

    Профорієнтація-2023: кафедра журналістики знайомила школярів із медійним підрозділом УжНУ

    admin 4 роки ago
    Кафедра журналістики напередодні навчального року приймала школярів і вчителів Кушницького закладу середньої освіти. Хлопці й дівчата приїхали до університету, щоб дізнатися більше пронавчання, роботу журналістів, міжнародних журналістів, рекламників, піарників... Читати далi

    На період карантину за вчителями, вихователями, майстрами та викладачами зберігається середня заробітна плата – роз’яснення МОН

    admin 6 років ago
    На період карантину за педпрацівниками зберігається середня заробітна плата. Про це йдеться у роз’ясненні МОН (лист від 13.03.2020 №1/9-161), який було підготовлено у відповідь на звернення вчителів та розміщено... Читати далi

    Долучаємось до написання Всеукраїнського радіодиктанту

    admin 6 років ago
    9 листопада о 9.00 відбудеться ювілейний ХХ Радіодиктант національної єдності. Його транслюватимуть на «Українському радіо», радіо «Культура», «UA: Першому», всіх регіональних каналах, на фейсбук-сторінках Суспільного та каналах Суспільного в YouTube. Політики, представники влади,... Читати далi

    Congratulations!

    admin 6 років ago
    Обдаровані учні Закарпатської області вкотре показали чудові результати у конкурсі всеукраїнського рівня. Пишаємося такими талановитими, здібними учнями, які стали переможцями 4-го (підсумкового) етапу ХІХ Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості у... Читати далi